clases de inglés

Persuadir, convencer, influir…

Aquí hay las respuestas de las preguntas sobre el video en la anterior entrada,  Secrets from the Science of Persuasion  y para profesores un powerpoint para introducir el tema en clase, material para el alumno y las respuestas

 

Para potenciar nuestros interacciones en el ámbito profesional necesitamos aprovechar al máximo los recursos lingüísticos de que disponemos. Las estrategias propuestas por Steve Martin, Robert Caldiani y Noah Goldstein en http://www.influenceatwork.co.uk/watch.php son muy interesantes.

Ve los tres videos de ‘The Small Big’ –  tres trucos muy útiles y fáciles  para convencer a otros con mínimos cambios en como nos expresamos.

inglés para la empresa

Si te interesa, aprendes.

El principio es básico: si te interesa el tema,  aprendes. Para la mayoría de la gente,  el idioma en sí, no es lo que realmente les interesa,  pero no pasa nada, porque el idioma no es el fin, es el medio, y con ello podemos tratar cualquier tema. La gran ventaja  de hoy en día es que el alumno puede encontrar una infinidad de material sobre lo que le apasiona en la vida. Todo está allí, en internet.  Yo recomiendo que los alumnos sigan sus pasiones por internet,  en inglés,  con videos,  animaciones, entrevistas, películas, noticias, etc.

El estudio de la gramática tiene su utilidad, pero difícilmente hace mantener el interés del alumno. En el momento en que uno puede disfrutar de lo que realmente le interesa en inglés, es cuando el idioma cobra vida y el proceso de aprendizaje gana impulso.

Pongamos un ejemplo: la comunicación es un tema que a mí me interesa,  y encuentro que a muchísima más  gente también. Videos sobre como mejorar nuestras competencias comunicativas hay muchos. Aquí hay un video sobre como persuadir y convencer basado en investigación científica. Lee las preguntas y ve el video para buscar las respuestas.

Make notes on what the video says about The Six Principles of Persuasion mentioned:

  1. Reciprocity
  2. Scarcity
  3. Authority
  4. Consistency
  5. Liking
  6. Concensus

Watch again to find out:

  1. What happened in the restaurant? What does this prove?
  2. What happened in the example about British Airways?
  3. What did the receptionist in the real estate agency do? What was the result?
  4. What happened at the health center?
  5. How did one group of business students get better results than the other in their negotiations?
  6. How did hotels persuade guests to reuse their towels?

 

En mi próxima entrada pondré las respuestas.